1949年6月16日，新政協籌備會決定成立國旗、國徽圖案初選委員會，並於當年7月14日至8月15日在《人民日報》等報紙上發表徵求啟事。1949年9月中國人民政治協商會議第一屆全體會議期間，初選委員會將收到的3012幅圖案選了38幅印發全體代表討論。1949年9月27日 ...

為更有效涵蓋生活與社會課程（中一至中三）的必須學習元素，及讓單元內容的學習更緊密連繫和更連貫，個人、社會及人文教育組編製了一系列的組合單元學與教資源。這項學與教資源將相關度高的單元內容組識一起，以加強學生對課程內容的綜合理解，同時 ...

「香港數學創意解難比賽」是由教育局及香港教育工作者聯會合辦，並由香港資優教育學苑作為支持機構。 比賽目的旨在發掘在數學方面具潛能的資優學生，並為他們提供機會發展數學創意解難和協作技巧。在比賽中表現優異的學生將獲推薦予香港資優教育學苑 ...

教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。 (以下學與教資源均 ...

海報輔以教師筆記，教師可利用海報靈活地設計學習活動，如角色扮演、小組討論等，亦可安排學生運用海報進行自學或課堂預習，以加強學生保護身體和堅拒誘惑的意識。 價值觀教育的主題式資源網站，集合相關的學與教資源，教導學生認識身體的私隱部位 ...

教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。 教育局亦定期舉辦 ...

Never look a gift horse in the mouth.

協助學生建立活躍及健康的生活方式是中小學七個學習宗旨之一。《體育學習領域課程指引（小一至中六）》（2017）亦指出，學校須透過多元化的體育活動，發展學生體育技能和提升他們的體適能，讓他們獲取相關的活動知識，以及培養正面的價值觀和態度 ...

宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。 明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

(只適用於在自行分配學位階段從未遞交「小一入學申請表」的家長。如家長曾遞交紙本「小一入學申請表」，請參考（三 ...

「公民、經濟與社會（中一至中三）支援教材」涵蓋個人、社會及人文教育學習領域範疇一、五及六的必須學習內容，支援學校施教公民、經濟與社會課程。教材提供多元化的學習活動，讓學生學習知識和明白概念、發展技能及培養正確的價值觀和態度，並附有 ...